PEG programming education gathering | 2014年7月9日京陽小学校プログラミング×理科の授業が実施

2014年7月9日京陽小学校プログラミング×理科の授業が実施

UPDATE : 2014.7.9

全校児童にラズベリーパイが配布されている品川区立京陽小学校。
先日は、3年生の理科「風とゴムのはたらき」の授業の中でラズベリーパイとスクラッチが活用されました。
「わゴムをひっぱる長さや、わゴムの本数を変えると、ゴムの力はどうなるだろうか？」というこの日のめあて。
自分たちで予測した数値をもとに、スクラッチでシミュレーションを行いました。
仮説を立てることと、仮説をためしてみること。いくつもの数字を試して、比べて、ゴムの長さによる動きの違いを実験していきます。
そして、授業の終わりには、実験に基づいた理由と一緒に結果を発表。
みんなの見える電子黒板でスクラッチの画面を映し出しながら結果を発表しました。
プログラミング「で」学ぶという様々な形。今後もぜひご注目ください！

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2014年7月9日 京陽小学校 プログラミング×理科の授業が実施

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